爱能够改动全部

原标题：爱能够改动全部

“日月如梭”这个词真是不错，就在年月不经意地消逝中，我现已从教38个春秋了。学生们来了又走，走了又来，在从教的几十年中，孩子们给了我许多东西，他们让我笑过，让我悲伤，也让我感动过。在孩子们的生长中，我也逐步老练起来。我感谢他们，是他们让我在单调的日子中，感到了快乐和满意；是他们让我有了成就感。

作为一名教师，咱们每天诲人不倦，循循善诱，教育这些孩子，传授给他们常识，咱们深感心安理得，但是咱们又忽视了什么？你是否透过那一双双稚气的眼睛看到他们心里的焦灼不安？你是否用自己的爱心劝慰他们因日子变故而倍受伤口的心灵？你是否用自己的力气帮孩子拨开蒙在他们心灵上的迷雾？

在这些学生傍边，有一个毕业班，他们带给我的不单单是这些，他们带给我的还有感动、悲伤和震慑。那时分我首要的教育使命是高段语文或许数学，还未接手时王△△的台甫已是不说如雷贯耳，最少小有名气，抽烟喝酒打架样样擅长。等接手了这个班，学识他的庐山真面目。王△△是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，脖子歪着，走路横行无忌，小单眼皮里装的是满眼的顽强与背叛。每天惹祸最多，恰似一个嗜血动物，每天不惹点事出来还就不舒畅，每天没有教师找他如同就不是“我”。并且不管教师怎样压服他，他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个教师的情绪都是高昂起脑袋，用不信赖的眼光看你，对我也是相同。他的这种情绪真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子？清楚是块顽石。每逢科任教师对我说他太难管的时分，我只能苦笑，由于我对他真的是软硬皆施了，真的是力不从心了。就在我手足无措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字整齐，也爱打抱不平。从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠视。逐渐的，他的漠视淡了，或许他感触到了教师不厌弃他，有时也很喜欢他，乃至对他比对他人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说；“王△△，你又犯错了，教师知道你不是故意的，仅仅有时管不住自己，是吗？只需你能知错就改，仍是好孩子。”此刻，他不说话，把头低下了，过了好一会儿，他轻轻地说：“教师，我错了！”半年多了，我总算等到了这句话，是多么的不容易呀！从此以后，他能够认错了，尽管经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，由于他总算能够诚实地听我的劝告了。我信任我所给他的每一份叮嘱，每一份鼓舞都将使他向正确的人生路上接近。

所教的班级中也有过许多“特别孩子”，他们或自卑，或过火，或压抑，他们需求特别的关爱。但是咱们又做了什么呢？在我的教育中有一件事让我难以忘掉，一次课上，我忘掉带语文讲义了，所以便随手拿起一个同学的语文讲义，可首要映入我眼皮的是一张折得整整齐齐的试卷，上面显露我亲身修改的“100”，我不由大吃一惊。这张测验是我早就讲好的，所以班上满分特别多。我将试卷修改完后就请课代表发了下去，让同学们自行修订，也没对那次测验多说什么，在我心中总想：这种测验太简略了，没什么！或许关于一个成果一向优异的学生来说，这张纸早已忘到无影无踪，但是关于这位同学：一个成果中等的学生来说，这次测验得了满分，他们怎能忘掉呢？究竟，相似的成功体会离他们太远了，而当他们经过努力获得成功时，却没得到他们都以为最重要的人——教师的必定，底子没能充沛享受到成功带来的应有的高兴，只能将测验纸放在书本里，在每次翻开书本时自己给自己一点鼓舞。这不是我的一大渎职吗？想到这儿，我脸上火辣辣的。若在纸发下去时，我能对这次测验作个客观地剖析：“本次测验比较简略，同学们也早作了预备，从本次测验状况看，大部分同学在这方面都做得不错，但还要非常的仔细。特别是有些同学，这次经过努力也获得了满分，如：珍珍，丽丽……期望他们持续坚持。”尽管仅仅简简略单的几句话，可对孩子是多么重要啊。可彻底幻想，最初珍珍拿到测验卷后，是多么巴望得到教师的表彰，得到教师的必定。作为教师的我却没能满意孩子一个最低极限地渴求，在不经意间失去了一次极佳的教育时机。其实，相似这样的学生在班上何止一个，他们历来都不是教师重视的焦点，或许有的孩子在教师的眼中历来就不是优异的学生，也历来不会以为他们会有光辉的未来。他们底子有时即便获得一些成果也不能引起咱们满足的留意，因此从头到尾都是灰色的，班上闪亮的也便是那么几个。是这样吗？

教育是崇高的，作为人类魂灵的工程师的教师，公正、公正地对待每一个学生是何等地重要。教育更是奇特的，许多不争的现实阐明：一次偶尔的教育时机能够改动一个学生的终身。作为勤劳的园丁的教师，又怎能随意失去这来之不易的教育时机呢？

韶光飞逝，花开花落，一届届的学生走了，又来了。几十年的时刻发生在我和学生之间的故事，一个个跟着年月之河流走了，流不走的总在回忆的深处让我不时想起，不时提示自己。

爱每一个学生，用心来感动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱。爱心无价！不管做什么工作都要有一颗爱心。没错！咱们理应放下咱们对许多学生的成见，仔细地去关爱每个学生，让他们都能充沛享受到教师的爱，都能在教师爱的润泽下茁壮生长。（刘安全）

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