孩子被吼后自动抱歉未必是好征兆他可能在转向巴结型品格

家长都希望孩子明理听话，这样自己在教育的过程中能够省心一些。但有一天，家长发现孩子变得特别谦逊有礼，比方犯错被骂之后立刻抱歉，干事之前频频问询家长的定见.......这样的孩子是家长所希望的吗？

孩子被吼后“自动抱歉”？未必是好预兆，他或许在转向巴结型品格

“这道题你前次就做错失吧？”小颖手里拿着孩子的卷子问道。

这次月考，孩子仍然是班里的第一名，不过挑剔的小颖可不是这么简单满意的家长，她把卷子拿过来一看，公然，孩子解方程式的时分总是大意，这次也不破例，由于少算了一个条件，丢了三分。

孩子低着头站在小颖面前，一句话也不敢说。

“这次考得还将就，不过总是这么马大意虎，你考试的时分脑子里装了浆糊吗！”孩子考试呈现相同的过错让小颖很动火，不由得吼了孩子一句。

“妈妈我错了，下次必定留意！必定不糊大意了。”孩子嗫嚅着说连气都不敢喘一下。

小颖吸了口气，问孩子错在哪儿了。

“我不应大意，我不应考试的时分脑子不灵敏，不应考这么低的分，总归，都是我的错。”孩子的自动抱歉的心情好到让小颖有些手足无措，她其实只想提示下孩子下次考试仔细点就行，吼他也仅仅让他留意下。

小颖看孩子心情不太对，赶忙安慰一下孩子，并表明没什么大事。

“谢谢妈妈，那我去学习了！”孩子礼貌地说完，对着她鞠了一躬，便回到了房间。

小颖心里有些不自在，不知道孩子最近怎样了，对自己特别“谦让”，做什么工作也先寻求自己的定见，她觉得欠好的，孩子必定不会做，孩子似乎觉得“大家好才是真的好”，自己好欠好不重要，这是怎样回事呢？

孩子或许站在“巴结型品格”边际，别不妥回事

在咱们身边，或许会有这样一类人，从来不回绝他人的求助，帮他人干事比做自己的工作还上心。他人回绝他能够，但是当他回绝他人时，却像犯了大错相同。

在心理学上，这种性情被称为“巴结型品格”。

巴结型品格的特色很明显，巴结，为了得到他人的好感或让他人高兴，巴结型品格的人不吝放下身段去投合他人。

家长们抱负中的孩子是这样的：听话、明理、成果好，假如还有什么要求，那便是犯错之后知道自动抱歉。一个孩子假如一起达到了这些要求，那么他便是家长们所说的“好孩子”。

看看上面关于巴结型品格的界说，再结合家长关于孩子的希望，家长们是否感觉这两者之间有少许共同点呢？或许应该这样说，家长们抱负中的孩子，是否便是一个具有巴结型品格的孩子呢？

假如孩子忽然变成了抱负中的“好孩子”，好像文中小颖的孩子相同，怕不是一个好预兆。

孩子有这些预兆，或许在转向巴结型品格

1）没有自我，全部随他人

和人共处的过程中，孩子特别“不挑剔”，他人怎样样，自己就怎样样，必定没自己的主意，横竖便是全部从众，必定错不了。

没有自己的主意和心情，永久跟在他人屁股后边，下降自己的存在感。

2）介意他人的感触，日子小心谨慎

孩子日常很介意他人对自己的观点，他人说了什么，都尽量记住，生怕做了对方不高兴的工作。越是这样，孩子日子越小心谨慎，假如不小心犯了错，孩子会对此懊恼不已。

3）灵敏，自卑，犯错满是自己的

孩子日子中变得灵敏，自卑，感觉自己什么也做不了，他人的都是对的，自己做什么，需要看他人的脸色。假如有了错，也都是自己的错，即便是他人的，也自己揽到身上，对自己高要求，尽力投合他人，被骂后，也是自动抱歉的那一个。

巴结型品格对孩子构成的不良影响，家长需留意

1：自动化解对立，本身难以生长

法国马克思主义者阿尔都塞从前说过：对立是全部事物开展的动力。

经过对立，很多人能看到不相同的自己。巴结型品格的孩子总是防止和他人发作对立，更惧怕他人看到自己的问题对自己发生厌恶感，他们会尽力假装自己在他人面前优异的避免。这样就失去了看到自己的时机，并且他人也看不到他本身存在的问题，不利于孩子的本身生长。

2：巴结他人感觉自己侥幸，简单被他人使用

有些巴结型品格的孩子认识不到自己的问题，他为了得到更多人的认可，或许会做一些不属于自己的工作，比方给人拿快递，带早餐，打印文件等。

在他人眼里，他的这种做法不过是个跑腿的，但是孩子自己却感到特别侥幸，感觉自己有“使用价值”。

他们做的这些，不过换来几句虚伪的称誉以及更多他人觉得琐碎的工作。

逐渐的，他们就变成了人们口中的“老好人”，干活干得多，等领劳绩的时分，又没有他们的份儿。

孩子的品格很重要，巴结型品格的孩子生计困难

在儿子行将步入大学之际，台湾著名作家龙应台从前给儿子写过一封信，信的内容是向儿子叙述自己十八岁时的日子状况，其中有一句话特别值得沉思：

亲爱的安德烈，你觉得美丽的热带鱼连游水也要在乎方向吗？或许，你要寻衅地说这是一个无谓的问题，由于热带鱼本就为自己而活？

在龙应台的眼中，儿子以及很多行将步入成年的孩子们，就像大海中美丽的热带鱼。他们不用介意日子应该怎样过，只需要清晰一点：人是为自己而活的。

龙应台说得很对，任何一个人都有自己的人生，人无法为他人的日子出谋划策，更不能替他人去日子。每一代人都应该有自己的价值取向，在这个基础上，人们向着自己的方针尽力。

热带鱼和鱼缸里的小金鱼有啥不相同的差异？热带鱼日子在一望无垠的大海里，日子在整个生物圈中，经过和其他鱼类竞赛，才干生计下来。家养小金鱼日子在一个圆圆的鱼缸里，每天守时有人给它投食，没有竞赛，也不需要竞赛，条件是它得讨人喜欢。

社会就像一片大海，里边有着五花八门的人，人们每天为了日子四处奔波，更少不了相互竞赛，没有人有剩余的资源去照料一个只会巴结他人，却没有自己的主意的人。

所以说，巴结型品格的孩子在这样一片大海里，生计是很困难的。

怎样改动孩子的巴结型品格，家长做到以下两点

1：对孩子在精力方面好一点

为什么孩子学会了巴结？根本原因便是家长对孩子不够好。

这么说或许有些冒失，家长对自己的孩子怎样或许欠好呢。事实上，真实的“好”不只包含物质上的满意，更重要的是精力满意。

精力满意是什么？它指的是人在精力上的追求和愿望。那么关于孩子来说，他的精力满意很简单：表彰、认可、陪同。

而这三个需求，都源自于孩子的自尊心。当孩子做一件事或提出一个主意时，他最巴望的往往不是这件事或主意能给自己带来什么报答，而是爸爸妈妈关于自己的做法是怎样看待的。

上幼儿园的孩子得到了一朵小红花，他会第一时间拿给爸爸和妈妈看。孩子犯了错，心里第一个想到的也是爸爸和妈妈知道之后会怎样样。

2：尊重孩子主意，多给孩子一些活跃的反应

爸爸妈妈的心情对孩子来说特别的重要，多给孩子一点活跃的反应，就能满意孩子的自尊心。批判孩子、否定孩子，鸡蛋里挑骨头的家长，往往会让孩子学会躲藏自己的主意。

当然，关于孩子的主意，家长也要多多倾听并尊重，让孩子感觉到自己是被注重的，这样孩子更简单构成自己的主意。